FRASE DO DIA

"Não podemos afirmar que se lê menos hoje do que há três décadas. É possível que se leia de forma diferente" (Míriam de Freitas)



sábado, 24 de outubro de 2009

Olimpíadas já virou "olimpiadas"


Pessoal:

Olimpíadas no Brasil já virou Olimpiada... Recebi hoje o seguinte e-mail que brinca com os idiomas português e inglês.




O Brasil sediará a Copa de 2014. Como muitos turistas de todo o mundo estarão por aqui, é imprescindível o aprendizado de outros idiomas (em particular o inglês), para que haja melhor comunicação. Pensando em auxiliar no aprendizado, foi formulada uma solução prática e rápida!! Chegou o sensacional e insuperável curso 'The Book is on the Table', com muitas palavras que você usará durante a Copa do Mundo de 2014.

Veja como é fácil:
a.) Is we in the tape! = É nóis na fita.

b.) Tea with me that I book your face = Chá comigo que eu livro sua cara

c.) I am more I = Eu sou mais eu.

d.) Do you want a good-good? = Você quer um bom-bom?

e.) Not even come that it doesn't have! = Nem vem que não tem!

f.) She is full of nine o'clock = Ela é cheia de nove horas.

g.) I am completely bald of knowing it. = To careca de saber.

h.) Ooh! I burned my movie! = Oh! Queimei meu filme!

i.) I will wash the mare. = Vou lavar a égua.

j.) Go catch little coconuts! = Vai catar coquinho!

k..) If you run, the beast catches, if you stay the beast eats! = Se correr, o bicho pega, se ficar o bicho come!

l.) Before afternoon than never. = Antes tarde do que nunca.

m.) Take out the little horse from the rain = Tire o cavalinho da chuva.

n.) The cow went to the swamp. = A vaca foi pro brejo!

o.) To give one of John the Armless = Dar uma de João-sem-Braço.


É isso aí! Mais uma vez, a "Síndrome do colonizado" se manifestando.

Abraços

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Professora Renate: em meio a puffs verdes e Gonçalves Dias

Pessoal:
Literatura é, como diz a professora Renate, falar sério sobre a realidade que nos rodeia, mas também, através da brincadeira, criticar... Adorei esse fragmento que ela mesma produziu...
Abraços
OH, TUCANA, OH DON'T YOU CRY FOR ME
Minha terra tem puffs verdes,
Onde canta a tucana,
Esta ave que ora gorjeia,
está pra lá do Alabama ...
Professora Renate E S Aguiar
American folk Music Oh Susanna!
Cançao do Exílio de Gonçalves Dias

segunda-feira, 19 de outubro de 2009

Comentários iniciais - apresentações dos segundos anos




Pessoal:


Se os primeiros anos sobre os quais comentei anteriormente, salientando o engamento, destaco, agora, a seriedade com que as turmas de segundo ano - independente do colégio - vêm demonstrando. Notei que o que importa para eles é saber o enredo, as personagens, o período. Eles têm sido diretos, pontuais e responsáveis. Quem lê essa postagem agora deve se perguntar: "-Todos leram e foram resposáveis?". Não, nem todos. Entretanto, o que eu realmente espero que a reação em cadeia aqui seja mais forte: se o primeiro grupo foi muito bom, que os outros sigam o exemplo ( o que em algumas turmas já está ocorrendo).


DITADO: "Nada supera o talento"


AULAS DE LITERATURA BRASILEIRA: "Nada supera o talento de Machado de Assis através das leituras dos alunos"


Abraços




Abraços


Apresentações de Lit.(Turmas 101 e 102)











Pessoal:
Estou contente com o resultado, de uma forma geral, das apresentações das leituras nos primeiros anos - 101 e 102. Explico: alguns grupos estão, REALMENTE, esmerando-se, trabalhando para a produção de exposições que aliam criatividade e exposição clara do enredo das obras.
O que mais me deixa contente? É saber que os alunos LERAM as obras, envolveram-se e, em determinados casos, envolveram as suas famílias em viagens e filmagens. Em outros casos, o grupo encantou com a criação e execução de uma canção sobre o livro "Na rota do perigo" de de Marcos Rey; desenhos e discussão dos valores dos paladinos em "O cavaleiro inexistente" de Ítalo Calvino. Destaco também o desempenho teatral do grupo que apresentou "A cabana" (parabéns para determinados integrantes que se superaram: leram a obra, não apenas o resumo) e os jogos propostos pela equipe de "A fantástica fábrica de chocolates".
Sempre haverá o cético, o descrente que dirá que alguns passaram a professora de Literatura Brasileira para trás, pois leram o resumo. Todavia, não são para esses e por essas experiências que eu escrevo essas palavras e trabalho com Literatura, mas, sim, para aqueles alunos que criam e recriam, constantemente, a arte literária.

É por esses casos que amo a Literatura e o que ela pode fazer pelos meus alunos.
Abraços

sábado, 17 de outubro de 2009

O livreiro de Cabul-breve comentário


Pessoal:

Li O livreiro de Cabul. Faço três observações a respeito:


  1. Como relato - proposto desde início pela autora - muito bom.

  2. Como dado cultural, ótimo.

  3. Como trabalho artístico com a linguagem...

Agora estou ansiosa: Eles eram muito cavalos...

Abraços

Como prometido...

Pessoal:
A partir de hoje, procurarei postar dicas rápidas de Redação. Se vocês observaram, limpei um pouco o blog ...normal para o dia de limpeza que é o sábado...rs
Espero que aproveitem!
Abraços

Dia do Professor


Pessoal:
Quinta-feira, dia 15 de outubro, foi o Dia do Professor. Comemoração, sim, para esse profissional que ultrapassa os limites da sala de aula e sempre é tratado como professor onde quer que vá.

Eu agradeço por ser um deles.

Abraços


PRONOMINAIS


Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido

Mas o bom negro e o bom branco

Da Nação Brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

Me dá um cigarro. Oswald de Andrade